• Muséologie 2007 sous Lignes de Temps
• Muséologie 2008-2009 sous Lignes de Temps
• Muséologie 2009-2010 sous Lignes de Temps
• Muséologie 2010-2011 sous Lignes de Temps

Depuis 2007, l’Institut de recherche et d’innovation (IRI) organise le séminaire «Muséologie, Muséographie et nouvelles formes d’adresse au public». Les séances ont lieu de novembre à juin, un mardi par mois. Elles sont ouvertes aux étudiants de l’Ecole du Louvre (4ème année, Master I), aux agents du Ministère de la Culture, des Etablissements culturels, et aux professionnels qui en font la demande.

Dans le cadre du programme de recherche de l’IRI sur le développement de nouveaux dispositifs critiques pouvant favoriser l’émergence d’une nouvelle figure de « l’amateur », il est proposé de confronter expériences muséales et réflexions théorique et scientifique en analysant à chaque séance l’impact des nouveaux dispositifs d’adresse au public sur les pratiques culturelles.

Chaque séance est enregistrée et indexée dans le logiciel Lignes de temps, par les étudiants de l’Ecole du Louvre et l’équipe de l’IRI. Ce fond constitue à présent une ressource de plus de 100 heures accessibles par un moteur de recherche intra-vidéo. Les différentes éditions ont permis de dresser un panorama des enjeux technologiques (2007-2008), d’aborder la question des espaces critiques collaboratifs (2008-2009), et des technologies de l’attention (2009-2010). La thématique 2010-2011 portait sur « mobilité et motricité ». En 2011-2012 nous proposons d’aborder l’articulation du Web social et du Web sémantique.

Inscriptions : contact@iri.centrepompidou.fr

Horaires et lieu : Sauf mention contraire, le mardi de 17h00 à 20h00 dans la salle Piazza devant le Centre Pompidou

Edition 2007 : l’ingénierie des connaissances dans l’espace muséal

• Muséologie 2007 sous Lignes de Temps

Le principe du programme du séminaire est de partir en amont de l’analyse des outils d’ingénierie des connaissances en tant qu’ils peuvent être mis au service d’une stratégie de publication et de présentation des œuvres. Les expériences de gestion documentaire seront ensuite abordées notamment lorsqu’elles visent à produire des contenus déclinables selon les publics et selon les supports. On étudiera ensuite le champ de la représentation et des dispositifs de rendus, notamment les nouveaux dispositifs en cours de développement dans les laboratoires de recherche. Enfin, les dernières séances seront consacrées à l’enjeu de la participation et de la personnalisation dans les lieux culturels mais également sur Internet et en situation de mobilité.

Edition 2008-2009 : les espaces critiques collaboratifs

• Muséologie 2008-2009 sous Lignes de Temps

Dans le cadre de son programme de recherche sur les nouvelles technologies culturelles et éducatives et sur les nouvelles formes d’adresse au public, l’IRI propose de focaliser les axes de réflexion de ce séminaire pour 2008-2009 sur les technologies collaboratives en collaboration avec le projet ADONIS/CNRS Anthroponet (accès et valorisation des archives muséales) et le projet THD Cap Digital (Pratiques culturelles sur les réseaux haut débit). Le principe de ce séminaire est de confronter expériences muséales et réflexions théorique et scientifique en analysant à chaque séance l’impact des nouveaux dispositifs d’adresse au public sur les pratiques muséales. Cette année, le séminaire est plus particulièrement ouvert aux étudiants de l’Ecole du Louvre (Master I), de l’Institut national du patrimoine (INP) et de l’Ecole des Chartes, ainsi qu’aux professionnels du secteur culturel.

Edition 2009-2010: les techniques de l’attention

• Muséologie 2009-2010 sous Lignes de Temps

La consommation massive des objets culturels est de plus en plus surdéterminée par l’évolution « pulsionnelle » du consumérisme en général, ce qui se traduit par des postures de zapping généralisé. Le contexte muséal n’échappe pas à cette règle et les attitudes attentionnelles sont de plus en plus configurées par les médias de masse. Rappelons que selon une étude présentée lors d’un colloque en 2005, un visiteur du Louvre consacre en moyenne quarante deux secondes par œuvre.
Dans ce contexte qui devrait alarmer l’ensemble des institutions culturelles en général et muséales en particulier, nous proposons d’orienter le séminaire Muséologie 2009-2010 en croisant la question théorique des conditions cognitives, sociales et économiques de réception avec des exemples de développement de technologies de l’attention notamment les appareils critiques collaboratifs et le développement des réseaux sociaux et très hauts débits.

Edition 2010-2011: Mobilité et motricité

• Muséologie 2010-2011 sous Lignes de Temps

Dans un premier temps, le séminaire se propose de revenir sur les enjeux théoriques liés au champ de la sensori-motricité: en partant de son importance pour le vivant en général, on soulignera ensuite la spécificité de la situation humaine dans laquelle la majorité des actions corporelles passe par des dispositifs techniques, modifiant ainsi les conditions de l’activité sensori-motrice, que cela soit au niveau de la mobilité ou de la motricité qui s’articulent de tout temps dans l’histoire des techniques.
A partir de cette mise en perspective, nous aborderons la situation artistique. On évoquera la mobilisation de la sensori-motricité dans la production des œuvres artistiques, et dans l’expérience du spectateur. On se demandera en particulier de quelle manière la sensori-motricité engagée par l’expérience muséale soutient l’attention du spectateur. Enfin, la problématique plus spécifiquement muséologique sera traitée en s’interrogeant sur ce qui fait sa spécificité à l’heure où de nouveaux dispositifs d’interaction entrent dans l’espace du musée.

Sous la direction de : Armen Khatchatourov

Inscriptions : contact@iri.centrepompidou.fr

Horaires et lieu : Sauf mention contraire, le mardi de 17h00 à 20h00 dans la salle Piazza devant le Centre Pompidou

A l’heure de l’Open Data et alors que se montent de nombreux projets dans le domaine culturel faisant appel à ces technologies, le Web Sémantique est au cœur de bien des discours. L’occasion d’examiner la trajectoire de ce terme et du projet qu’il recouvre, au regard des fondamentaux du Web.

Edition 2011 – 2012
Le musée : lieu privilégié de l’articulation du Web sémantique et du Web social ?
« Articuler web sémantique et web social dans les musées »

Les questions juridiques parfois épineuses et qui ont reçu un large écho lors du récent e-G8, ne doivent pas cacher la dynamique actuelle sur les questions d’indexation et de contribution non seulement dans le domaine des techniques, des pratiques et des usages, mais aussi du point de vue institutionnel. Au delà de l’Open Data qui, en France, rappelons-le, ne se veut pas simplement administratif mais ouvert à la Culture , les apports du Web, qu’il soit social ou sémantique, semblent aujourd’hui acceptés et reconnus comme une opportunité par un nombre croissant d’acteurs dans le domaine de la culture et des musées. Indéniablement, données et métadonnées, en particulier sur le Web où elles circulent en abondance, accaparent aujourd’hui les réflexions de tous ceux qui ont cure de l’impact des nouveaux dispositifs numériques d’adresse au public.

Si les enjeux sont aujourd’hui mieux cernés, personne ne peut cependant revendiquer une expertise suffisante dans des domaines aussi variés que le Web
social, le Web Sémantique, la muséologie et la muséographie, l’Open Data, les standards, les dispositifs collaboratifs émergents, l’économie de la contribution, les nouveaux modèles industriels du secteur culturel, etc. Aussi nous a-t-il paru indispensable d’associer plusieurs institutions intéressées à ces enjeux afin d’aborder la problématique de l’avenir des musées
– qui passe elle-même par une réflexion sur le devenir du Web.