Quelques traces des commentaires et témoignages recueillis au cours des expérimentations Elèves des classes primaires « Avec Lignes de temps on voit tout le film, on clique sur la ligne et on peut voir si on est au début, à la fin ou au milieu du film » « C’est pour ça que ça s’appelle Lignes de temps, on peut regarder [...]

Le fichier que vous souhaitez télécharger n’existe plus, ou a été déplacer.

Cet atelier s’inscrit dans le cadre des recherches de l’IRI sur les appareils critiques et bénéficie des travaux déjà entrepris sur le cinéma dans le cadre de l’Atelier Regards signés. L’atelier aborde la question de l’annotation de textes en partant d’enregistrements de conférences et séminaires organisés par le DDC/Forum de société/Revues parlées ou plus récemment [...]

En 2006, le Centre Pompidou, sous l’impulsion du philosophe Bernard Stiegler, a créé en son sein l’Institut de recherche et d’innovation pour anticiper, accompagner, et analyser les mutations des activités culturelles, scientifiques et économiques induites par les technologies numériques, et pour développer de nouveaux dispositifs critiques contributifs. En août 2008, l’IRI a acquis un statut d’association [...]

Projet – Etapes – Binômes – Générique PARTENAIRES Ce projet a pu être mené à bien grâce à l’aide précieuse de L’Ambassade de France en Roumanie, Bucarest Le Centre culturel suédois, Paris L’Institut culturel roumain, Paris L’Institut français, Berlin La Mairie de Paris / Mission cinéma Le Rectorat de Paris / Dareic et Mission innovation http://www.ambafrance-ro.org/ http://www.si.se/Centre-culturel-suedois/Francais/Centre-culturel-suedois/ http://www.institut-roumain.org/ http://www.institut-francais.fr/ http://www.paris.fr/portail/Culture/Portal.lut?page_id=8358&document_type_id=5&document_id=36017&portlet_id=19409 EQUIPE Département du développement culturel-Centre Pompidou, Frédérique Mirotchnikoff direction du projet. Intervenants Marta [...]

Projet – Etapes – Binômes – Générique De la théorie… Dans un premier temps, les classes complètent l’analyse du film de référence fourni sur le logiciel Lignes de temps. Les films correspondent à une double nécessité : ils sont le produit d’un travail d’auteur et montrent les choix auxquels les cinéastes  sont confrontés ; la ville y [...]

Consulter la présentation Résumé : Internet et la mutation numérique travaillent en profondeur le champ culturel. L’attention s’est focalisée, dans un premier temps, sur l’impact des phénomènes de numérisation et de dématérialisation sur les industries culturelles : gains de productivité, phénomènes de « convergence », concurrence et coopération entre les acteurs traditionnels des filières culturelles et les acteurs [...]