Vous pouvez accéder au futur site du projet PULSE-ART en cliquant sur ce lien. PULSE-ART vise à démontrer comment l’utilisation des arts dans l’éducation contribue au développement de la capacitation et de l’expression culturelle (CAE (Cultural Awareness and Expression) pour la jeunesse européenne. Le projet intégre une perspective d’apprentissage tout au long de la vie [...]

https://regeneractionproject.eu/ The Urban Community Builder (UCB) can be described as an ecological figure: ecological is here used in the sense given by Félix Guattari in the Three Ecologies (1989), one of the most influential books for contemporary ecological studies. It is there that the french psychiatrist, activist, and philosopher reframed the notion of ecology in a [...]

Programme ADEME – CO3 (2022-2024) Le projet propose une démarche de recherche contributive associant habitants, acteurs du territoire et puissance publique. Il a pour ambition de développer une dynamique d’économie contributive autour de l’alimentation, en favorisant notamment le développement de savoirs dans le cadre d’ateliers de capacitation (développement d’un pouvoir d’agir fondé sur la contribution au sein d’un [...]

RÉSUMÉ L’objectif principal de Networking Ecologically Smart Territories (NEST) est de tester l’hypothèse selon laquelle la diversification numérique – la nodiversification et la technodiversification que nous posons sont les conditions de la résilience des sociétés humaines – détient la clé d’une réinvention de l’économie industrielle contemporaine, hautement prolétarisante. Pour cela, un grand projet de mobilité de recherche transdisciplinaire est [...]

L’IRI participe depuis 2018 au réseau ParticipArc (recherches culturelles participatives) coordonné par le Muséum National d’Histoire Naturelle et soutenu par le Ministère de la Culture. Un numéro spécial de la revue Culture et Recherche du Ministère de la Culture a été consacré à ce thème. Le site ParticipArc présente les projets Clinique Contributive et Urbanités Numériques [...]

Une communauté de savoir pour l’apprentissage de la langue française Ce projet PIA initié en 2018 vise à concevoir et développer sur 10 ans de nouvelles méthodes et de nouveaux outils pour l’apprentissage de la langue française. Pour ce faire, écri+ propose la co-construction pluri-établissement d’un service en ligne partagé et la généralisation de formations dédiées [...]

Digital Disruptive Technologies to Co-create, Co-produce and Co-manage Open Public Services along with Citizens Le rapport du Bureau des conseillers en politique économique de la Commission Européenne a reconnu le besoin croissant d’innovation dans les services sociaux. L’innovation ne signifie pas seulement l’introduction de nouvelles technologies pour la numérisation des services et l’optimisation des processus de travail, [...]

  Programme d’échange Marie Curie Real Smart Cities Site officiel Real Smart Cities   Avec le soutien de l’ANR dans le cadre d’un programme MRSEI (mise en place de réseaux scientifiques européens et internationaux), l’IRI a pu monter en 2017 à l’initiative de Noël Fitzpatrick du Dublin Institute of Technology, un programme d’échange de chercheurs Marie Curie RISE (Research [...]

A la suite des révélations de Edward Snowden, la confiance de la population en Internet s’est érodée. Pourtant, comme l’a déclaré Snowden, « Nous avons besoin de coder nos valeurs non seulement par écrit, mais dans la structure de l’Internet, et c’est quelque chose que je souhaite, je vous invite, partout dans le monde, à s’y [...]

Espace numérique de travail ouvert (MetaEducation) MetaEducation est un projet E-éducation 2 (Investissement d’avenir) qui a pour objectif de développer dans le contexte du secondaire (lycée) une plateforme intégrée de ressources et de services, permettant tout à la fois aux enseignants et aux élèves d’accéder dans un espace unique à des ressources sous droits (contenus granulaires, [...]