En 2006, le Centre Pompidou, sous l’impulsion du philosophe Bernard Stiegler, a créé en son sein l’Institut de recherche et d’innovation pour anticiper, accompagner, et analyser les mutations des pratiques culturelles permises par les technologies numériques, et pour contribuer parfois à les faire émerger.

En août 2008, l’Iri a acquis un statut d’association de recherche autonome dont les membres administrateurs sont le Centre Pompidou, le Centre de Culture Contemporaine de Barcelone, Microsoft France, le Goldsmiths College de l’université de Londres, l’Université de Tokyo, l’Institut Mines-Telecom, l’ENSCI, Alcatel Bell Labs et France Télévisions. Le Strate Collège Designer et l’Ecole d’Art des Rocailles et Ars Industrialis sont également membres de l’association.

L’IRI explore en premier lieu le champ des digital studies, au sens où une nouvelle “organologie des savoirs” apparaît avec le numérique, qui requiert des concepts et des études spécifiques, et qui bouleversent l’ensemble de l’épistémè contemporaine, au sens où Michel Foucault entendait ce mot. Et il investigue plus précisément le champ des technologies culturelles et cognitives du point de vue des digital humanities,qui sont appréhendées ici comme un secteur spécifique des digital studies. L’Iri a pour ambition de participer ainsi à l’élaboration de nouvelles formes d’adresse au public et de contribution, de dispositifs critiques collaboratifs et de technologies éditoriales et relationnelles dans les domaines de la culture et des savoirs, à la fois en théorisant et en formalisant les technologies concernées et les pratiques sociales qu’elles suscitent, et en développant les applications culturelles et scientifiques, notamment dans le domaine muséal et plus généralement comme technologies destinées aux amateurs.

Le programme de recherche de l’Iri articule des objets de recherche théoriques et technologiques:

  • Écologie de l’attention
  • Figures de l’amateur
  • Organologie de l’indexation du Web et des métadonnées
  • Technologies collaboratives, éditorialisation et outils de transindividuation
  • Sensori-motricité et mobilité dans les pratiques culturelles instrumentées.

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