Edito

Herméneutique numérique pour l’enseignement à l’âge des datas

Toute science résulte d’un processus d’écriture individuel et collectif qui passe par ce que l’on appelle des instruments scientifiques. Mais de nos jours à l’âge des datas, l’activité scientifique est presque entièrement « tracée » et le domaine du calculable s’étend considérablement, ce qui tend à réduire les instruments scientifiques à des outils statistiques. C’est ainsi que Chris Anderson annonçait en 2009 la « fin de la théorie ». Dans un tel contexte, l’enseignement doit il se limiter à la pratique des outils statistiques et à la maîtrise des algorithmes ? Cette calculabilité augmentée ne doit elle pas nous inciter à explorer le domaine du non-calculable, de l’interprétation, de ce que nous appelons à l’Iri une herméneutique numérique ?
Pour explorer l’avenir de l’enseignement et de la recherche, qui sera aussi le thème des Entretiens du Nouveau Monde Industriel des 5 et 6 décembre prochains, Design Metadata 2014 entend présenter dans le cadre de Futur en Seine :

• Trois séminaires ayant tous comme fil rouge la question de l’enseignement que ce soit : 1. dans le contexte culturel et des musées (MOOC et Muséologie 2.0), 2. l’écriture numérique et les nouvelles formes d’éditorialisation et 3. les problématiques de l’attention.
• Un prototype Futur en Seine pour l’accès à des ressources pédagogiques sémantisées par le biais de cartes heuristiques (IRI – Armadillo).
• Des prototypes de dispositifs d’apprentissage conçus dans le cadre de l’atelier de co-design Design Metadata 2014 par des groupes interdisciplinaires d’étudiants en design du Strate Ecole de Design et ingénieurs de l’ESILV.
• TransmediaMIX, un hacktaton transmédia sur le thème de l’éducation en collaboration avec Transmedia Ready, et le soutien du Centre Pompidou.

Tout le programme IRI à Futur en Seine en pdf

Programme IRI à Futur en Seine 2014

Au Village des Innovations à la Gaité Lyrique, du 12 au 15 juin

• Prototypes étudiants de l’atelier Design Metadata (page dédiée sur futur-en-seine.fr)
• Prototype EduHacktion TV, en partenariat avec Armadillo (page dédiée sur futur-en-seine.fr)

Au programme au Centre Georges Pompidou (salle Triangle), du 14 au 20 juin

• weekend du 14 et 15 juin : Hackathon TransmediaMIX
  et mercredi 18 juin, 16h30-19h30 : Débriefing et pitch des résultats du TransmédiaMIX
  

  un mix entre barcamp et hackathon, dont l’objectif sera de réaliser une preuve de concept transmédia et de créer une œuvre collaborative et collective sur le thème Les acteurs du changement et l’éducation

• lundi 16 juin, 18h-19h30 : Pitch Forum de l’atelier Design Metadata
  

  présentation des prototypes étudiants sur la thématique Éducation et apprentissage

• mardi 17 juin, 17h30-20h : Conférence dans le cadre du séminaire Muséologie
• jeudi 19 juin, 14h00-18h00 : Atelier-conférence du séminaire Nouvelles Formes d’éditorialisation
• vendredi 20 juin, 17h30-20h : Conférence dans le cadre du séminaire Écologie de l’Attention

Voir aussi deux ressources en rapport avec le thème de Design Metadata 2014:

• l’avenir de l’enseignement et de la recherche à l’ère du numérique (vidéo-livre de B. Stiegler)
• Introduction à l’anthropo-technique, B. Stiegler (Séminaire Pharmakon 2014)

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