Les étudiants du Master Professionnel « Didactique du cinéma » de l’Université Sorbonne Nouvelle Paris III présentent leurs ateliers pédagogiques Autour du film Le cerf-volant du bout du monde de Roger Pigaut dans le cadre du dispositif « Ecole et cinéma » Mercredi 6 juin 2012 à 10h en Salle Triangle Au programme - Du récit aux émotions, école Manin, [...]

Jean Cocteau, en 1949, à propos du cinéma et du temps accordé au regard.

Les dispositifs d’éducation artistiques tels que « Ecole et cinéma », « Collège au cinéma » et « Lycéens et apprentis au cinéma », créés au début des années 1990, constituent un moyen pour près de deux millions d’élèves de découvrir et de se familiariser avec des œuvres cinématographiques. Dans la continuité de leurs actions, [...]

          L’outil Lignes de temps vise à encourager une connaissance approfondie des objets temporels (films, vidéos, musiques, discours enregistrés, etc.) à partir d’une représentation graphique, soit une ligne segmentée révélant un découpage plan par plan que l’utilisateur peut copier, fragmenter, annoter au moyen de données discursives (titres, mots clé, descriptions) et non discursives (couleurs, segmentations spatialisées). Les annotations [...]

Mode d’emploi pour accéder à « Lignes de temps » depuis la plateforme Annoter un film, indexer un contenu audiovisuel depuis une plateforme en ligne En 2009, l’IRI a créé une plateforme pour encourager le partage des annotations entre différents utilisateurs (classes, établissements, groupes d’enseignants, formateurs, étudiants, etc.). Elle regroupe à présent des contenus audiovisuels variés : films, séminaires, [...]

  L’Institut de Recherche et d’Innovation soutient le travail des enseignants dans leurs tentatives d’étudier des œuvres cinématographiques en classe et se préoccupe de ce qui se passe au niveau des apprentissages. Depuis 2009, des expérimentations de Lignes de temps ont été réalisées dans une vingtaine de classes de primaire, collège et lycée.  Elles visent à ce que [...]

Séminaire destiné aux étudiants du Master Professionnel « Didactique de l’Image » de l’Université Sorbonne Nouvelle Paris III : « Pratique de la production multimédia : Construire des activités pédagogiques avec un outil d’annotation de film ». Enseignants : Caroline Archat et Michael Bourgatte Ce séminaire apporte des éclairages théoriques sur les enjeux de l’éducation au cinéma et propose aux étudiants de [...]

Présentation Fibre IPv6 Cinéma 3D TV Webcasting Audionumérique Accéder à l’ensemble des ateliers THD indexés sous Lignes de Temps Les synthèses de chacun des ateliers sont accessibles en cliquant sur l’onglet correspondant ci-dessus. A titre expérimental dans le cadre du projet THD, les textes portent des liens hypertextes permettant de pointer directement vers les séquences concernées dans les enregistrements vidéos des ateliers. Afin d’éclairer les [...]

Technologies 3D et réseaux THD : de nouvelles opportunités de services en ligne grand public et de ressources mutualisées pour les professionnels Le 27 mai 2010 Salle de la Piazza 14h30 / 18h00 Information et inscription: contact@iri.centrepompidou.fr

Liste des partenaires : Université Sorbonne Nouvelle Paris III (France) École Supérieure d’Art des Rocailles, Biarritz (France) Lycée d’Arsonval, Saint-Maure (France) Lycée d’Hulst, Paris 7ème (France) Lycée polyvalent Théodore Deck, Guebwiller (France) Ecole élémentaire 40 bis rue Manin, Paris, 19ème (France) Ecole primaire La Tour d’Auvergne Paris, 10ème (France) Ecole à aires ouvertes Saint-Merri et Renard, Paris 4ème (France) Ecole élémentaire 159 rue Parmentier, [...]