Les dispositifs d’éducation artistiques tels que « Ecole et cinéma », « Collège au cinéma » et « Lycéens et apprentis au cinéma », créés au début des années 1990, constituent un moyen pour près de deux millions d’élèves de découvrir et de se familiariser avec des œuvres cinématographiques. Dans la continuité de leurs actions, [...]

Colloque Digital Life Lab (Institut Télécom),"La participation des amateurs dans l’univers numérique", Paris, 18 mars 2011. La prolifération des plateformes participatives sur Internet suscite une implication toujours plus grande des amateurs dans la production ou le "remixage" de contenus médiatiques qui circulent et s’échangent sur le Web, qu’il s’agisse de textes, de photos, de vidéos, de [...]

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Séminaire destiné aux étudiants du Master Professionnel « Didactique de l’Image » de l’Université Sorbonne Nouvelle Paris III : « Pratique de la production multimédia : Construire des activités pédagogiques avec un outil d’annotation de film ». Enseignants : Caroline Archat et Michael Bourgatte Ce séminaire apporte des éclairages théoriques sur les enjeux de l’éducation au cinéma et propose aux étudiants de [...]

Liste des partenaires : Université Sorbonne Nouvelle Paris III (France) École Supérieure d’Art des Rocailles, Biarritz (France) Lycée d’Arsonval, Saint-Maure (France) Lycée d’Hulst, Paris 7ème (France) Lycée polyvalent Théodore Deck, Guebwiller (France) Ecole élémentaire 40 bis rue Manin, Paris, 19ème (France) Ecole primaire La Tour d’Auvergne Paris, 10ème (France) Ecole à aires ouvertes Saint-Merri et Renard, Paris 4ème (France) Ecole élémentaire 159 rue Parmentier, [...]

Quelques traces des commentaires et témoignages recueillis au cours des expérimentations Elèves des classes primaires « Avec Lignes de temps on voit tout le film, on clique sur la ligne et on peut voir si on est au début, à la fin ou au milieu du film » « C’est pour ça que ça s’appelle Lignes de temps, on peut regarder [...]

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Cet atelier s’inscrit dans le cadre des recherches de l’IRI sur les appareils critiques et bénéficie des travaux déjà entrepris sur le cinéma dans le cadre de l’Atelier Regards signés. L’atelier aborde la question de l’annotation de textes en partant d’enregistrements de conférences et séminaires organisés par le DDC/Forum de société/Revues parlées ou plus récemment [...]

En 2006, le Centre Pompidou, sous l’impulsion du philosophe Bernard Stiegler, a créé en son sein l’Institut de recherche et d’innovation pour anticiper, accompagner, et analyser les mutations des activités culturelles, scientifiques et économiques induites par les technologies numériques, et pour développer de nouveaux dispositifs critiques contributifs. En août 2008, l’IRI a acquis un statut d’association [...]

Projet – Etapes – Binômes – Générique PARTENAIRES Ce projet a pu être mené à bien grâce à l’aide précieuse de L’Ambassade de France en Roumanie, Bucarest Le Centre culturel suédois, Paris L’Institut culturel roumain, Paris L’Institut français, Berlin La Mairie de Paris / Mission cinéma Le Rectorat de Paris / Dareic et Mission innovation http://www.ambafrance-ro.org/ http://www.si.se/Centre-culturel-suedois/Francais/Centre-culturel-suedois/ http://www.institut-roumain.org/ http://www.institut-francais.fr/ http://www.paris.fr/portail/Culture/Portal.lut?page_id=8358&document_type_id=5&document_id=36017&portlet_id=19409 EQUIPE Département du développement culturel-Centre Pompidou, Frédérique Mirotchnikoff direction du projet. Intervenants Marta [...]